Projet course d’école - Informations détailées

Degré d’enseignement

De la 4e à la 7e année scolaire

Teneur

Organiser un voyage scolaire autrement: ce sont les élèves qui consultent les horaires, prennent les décisions ensemble, lisent des cartes, cherchent des informations, etc. Les dossiers sont conçus comme des documents de projet pour la planification d’un voyage scolaire. L’objectif principal est atteint en six étapes, chacune d’entre elles devant donner lieu à la réalisation d’objectifs partiels ponctués par des contrôles (point de contrôle).

Objectifs didactiques

Compétences spécifiques:

Comprendre le fonctionnement des transports publics, savoir lire un horaire, écrire des lettres et des cartes, se procurer et traiter des informations et procéder à des réservations.

Compétences méthodologiques:

Lire un horaire, argumenter, planifier un projet, organiser, établir un programme et le respecter, mettre en œuvre un projet, expérimenter le rôle de guide.

Compétences sociales:

Vivre une dynamique de groupe, prendre des décisions communes, assumer une responsabilité, renforcer la confiance en soi.

Forme d’enseignement / d’étude

Enseignement par projets

Durée

De six à seize leçons ; six étapes de projet modulables

Matériel

• Exemplaire pour les élèves (un dossier contenant les instructions et des cartes postales)
• Exemplaire pour les enseignants (un exemplaire pour les élèves + une brochure «Commentaire pour l’enseignant»)